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Cette zone du cou est un endroit stratégique de mise à mort, pratiquement tous les prédateurs attaquent leur proie en les attrapant au cou pour les faire chuter, les étouffer ou bien pour leur briser les cervicales. Qu'elle serait la "bêtise" qui nécessiterait une telle mise à mort ???? Cette zone est également un endroit accessible à uniquement des " êtres privilégiés, seuls êtres de confiance", alors attention aux jeunes enfants qui veulent absolument embrasser ou étreindre les chiens inconnus. Le chien n’est pas une peluche , c’est un chien... Sirius dort dans son panier et Philipe 10 ans s'approche du panier faisant mine de vouloir se coucher avec lui, ses parents sourient en anticipant sur le tableau idyllique. Le chien grogne, dans quelques mois il montrera les dents et Philippe risque de se faire mordre. Les anciens disaient "on ne réveille pas un chien qui dort..." L’enfant doit être élevé dans le respect du chien, on respecte son sommeil, son espace personnel et le moment où il mange. Le chien n’est pas un jouet, c’est un chien...  Titan, jeune chien de 18 mois montre les dents devant quiconque s'approche du berceau de l’enfant, cela fait rire tout le monde depuis déjà plusieurs mois, mais voilà Titan vient de mordre le grand père de l'enfant qui voulait prendre le bébé. Mais à qui appartient le bébé ? Aux parents ou au chien ? Qui est le leader ? En aucun cas, nous ne devons accepter que le chien garde l'enfant. Le chien n'est ni une nounou, ni un garde du corps...c’est un chien... Rapide, jeune chienne de 12 mois court en zig zag et en aboyant derrière Fabien 8 ans qui court dans le jardin en criant. Réflexion des parents : Quel plaisir de les voir jouer ensemble... Nous ne devons pas laisser cette situation continuer, ils ne jouent pas, en tout cas pas le chien, Rapide veut simplement arrêter l'enfant dans son agitation, le ramener au calme, car dans la meute on ne court pas dans tous les sens, on ne fait pas de bruit pour rien, on reste tranquille et groupé. Nous devons intervenir pour faire comprendre au chien que c'est nous qui gérons ce type de situation et l'éducation de nos enfants, sinon nous perdrons notre position de leader. Ce n'est pas le chien qui doit décider de quoi et comment...c’est un chien...
La mise en place du leadership se fait autrement, dans cette circonstance nous ne faisons que perturber le chien qui ne comprend rien, qui pour avoir la paix refusera de manger, éventuellement ne mangera que la nuit ou bien grognera ou montrera les crocs. Un chien a des codes de langage qui ne sont pas les nôtres...c’est un chien. Jérôme a un jeune chien de 6 mois, pour lui apprendre à marcher en laisse, on lui a fortement conseillé le collier étrangleur et le pas militaire mais depuis les quelques entraînements effectués, le jeune chien ne semble pas à l'aise, queue sous le ventre, oreilles basses etc. Le collier étrangleur n’a pas lieu d'être, le pas militaire non plus. Le leader dans une meute est charismatique, porteur de respect, les autres le suivent car ils le reconnaissent comme leur guide. Le leader a des codes de communication particuliers pour devenir un guide.......c’est un langage de chien.  Marine revient du travail, sa jeune chienne fort contente de son retour lui fait la fête, les deux pattes sur les épaules, les effusions n'arrêtent pas et Marine n'arrive plus à canaliser ces débordements. On lui a fortement conseillé de lui marcher sur les pattes arrières, ou de lui donner un grand coup de genou dans le poitrail. Pas facile à réaliser le coup des pattes arrières...quand au coup de genou dans la poitrine lorsque nous sommes des femmes avec une jupe étroite et des talons hauts, c'est du domaine de l'impossible...Mais comment fait la mère d'une portée de chiots de 9 semaines quand elle revient d'une balade et qu'elle les retrouve, les débordements n’existent pas...la violence n'est pourtant pas utilisée.... Le code de communication est clair et précis pour les retrouvailles...c’est un langage de chien.  Ces quelques exemples ne sont que des situations où la méconnaissance du langage canin donne lieu à une interprétation génératrice d'incompréhension, de conflits, de violences gratuites et quelques fois de morsures. Frapper, violenter, utiliser des méthodes coercitives comme le collier électrique, le collier étrangleur et les fameux coups de "sonnettes" ou le collier à pointes ne sont que les révélateurs de notre propre faiblesse, de notre propre incapacité à comprendre l'autre, la violence n'engendrant que la violence. Nous devons, pour leur sécurité, pour la nôtre et celles de nos enfants gérer nos compagnons, prenons alors enfin conscience que nos chiens sont des être vivants doués de réflexion, d'émotions, capables d'apprentissage à condition que nous nous servions de notre intelligence pour nous mettre à leur niveau, apprendre leur mode de communication, rentrer dans leur monde car il est de notre responsabilité de vivre en harmonie avec eux, et non pas l’inverse. Les chiens nous parlent, écoutons les pour les comprendre. |
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